1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:张艳 沪科版《抄2.2长度与时间的测量》教案(第一课时)教学目标：知道国际单位制中长度与时间的基本单位；会进行常用长度、时间单位的换算；有利用生活中常见的一些周期现象估测时间。
2、2、使用手表或停表测量时间。
3、3、利用生活中已知长度的物品进行长度的估测。
(相关资料图)
4、4、会正确使用带毫米刻度的刻度尺测量长度。
5、5、会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差。
6、教学重点：度和时间的单位及单位间的换算。
7、2、会正确使用带毫米刻度的刻度尺测量长度。
8、3、会正确记录结测量结果。
9、教学难点：正确读取和记录测量结果。
10、课时：二课时第一课时教学过程：一、课题引入讲述；在生活、生产和科研中，经常要进行长度和时间的测量。
11、探究物体的运动规律也需要进行长度与时间的测量。
12、这节课我们就来学习长度与时间的测量。
13、二、新课教学要进行测量，就要有一个人们公认的测量标准——测量单位。
14、在古代，人们就学会了利用身边的物品、自然界的某些规律的变化作为测量的单位。
15、比如身高，足长等作为长度单位、利用昼夜的交替、季节的变化等作为时间的单位。
16、1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制，简称SI。
17、在国际单位制中，长度的基本单位是米（课堂巩固练习。
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